Gestionar procesos educativos en los ámbitos escolar y social al desarrollar acciones de planeación, organización, ejecución y control de enseñanza aprendizaje, desde los aportes que hace las Ciencias de la Educación, enfatizando en la actividad investigativa y la docencia, de forma profesional, comprometido, honesto, responsable, con innovación y creatividad, demostrando ética profesional.
El aspirante a la Licenciatura en Educación, con Acentuación en Investigación, Gestión e Innovación deberá poseer los siguientes Conocimientos, habilidades, aptitudes y valores:
• Haber aprobado el grado de estudios de nivel medio superior.
• Conocimiento y uso de herramientas tecnológicas e informática.
• Razonamiento lógico matemático.
• Capacidad de observación.
• Visión espacial.
• Ser creativo.
• Habilidades manuales y numéricas.
• Hábitos de lectura.
• Iniciativa, liderazgo y trabajo en equipo.
• Preocupación por la problemática social de su entorno.
• Conservación del medio ambiente y los recursos naturales.
• Actitud de servicio
• Aptitud, para: toma de decisiones y trabajo en grupos interdisciplinarios.
• Responsable.
• Auto disciplina.
• Emprendedor.
• Aptitud para el desarrollo de las relaciones humanas.
• Manejo de personal, dar instrucciones y ejercer el mando del mismo
• Aptitud de liderazgo.
• Abierto al cambio.
• Propositivo.
El egresado será un profesional universitario capaz de adquirir los siguientes:
Conocimientos
• Aplica sus conocimientos para transformar sus prácticas, de manera responsable.
• Utiliza y realiza investigaciones factibles y válidas, en el campo educativo, con base en el uso de métodos de investigación en las ciencias sociales, para resolver situaciones problemáticas y/o desarrollar proyectos.
• Fundamenta su práctica de social y educativa en teorías, principios, paradigmas y
postulados consensuados en la literatura.
Habilidades
• Desarrolla estrategias para la difusión, respeto y adopción de valores éticos universales.
• Utiliza adecuadamente la tecnología de vanguardia y aplicarla en el ámbito educativo.
• Resuelve problemas a través de su capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para auto-regularse y fortalecer su desarrollo personal.
Aptitudes
• Asume la calidad como objetivo y el cambio curricular como referencia del proyecto institucional.
• Manifiesta curiosidad intelectual.
• Respeta la diversidad cultural entre individuos y grupos sociales.
• Trabaja en equipos inter y multidisciplinarios para la resolución de problemas sociales y educativos.
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Optativas de Docencia
Optativas de Especialidad
